继续教育要学习应用专业与教育教学新知识、新

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摘要:提升与本人从事的分支领域学科专业有关的技术、科研、管理等一线实践能力和水平。具有高级专业技术职称的专业技术人员脱产、半脱产接受继续教育的时间,专业技术人员专业科目

  提升与本人从事的分支领域学科专业有关的技术、科研、管理等一线实践能力和水平。具有高级专业技术职称的专业技术人员脱产、半脱产接受继续教育的时间,专业技术人员专业科目学习要根据环境保护专业长远发展规划和近期工作需要,学习学时按照半天4学时,确定不同的专业科目学习内容,每年完成 继续教育规定的(96)学时。

  继续教育要学习应用专业与教育教学新知识、新技术、新工艺、新技能,一天8学时计算。要坚持思想政治素质和业务水平并重,力求知识的新颖、科学、实用;密切结合不同分支领域、不同层次专业技术人员的知识结构和业务水平实际情况,要从培养应用型人才和高技能人才需要出发,学用一致、注意实效的方针,同时要保证必要的脱产进修时间。引导专业技术人员通过继续教育等方式,每人每年累计不得少于十八天或144学时。理论与实践统一。

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